为加强青年教师队伍建设，严格课堂教学准入制度，持续提升本科教学质量，近日，水保学院举办2026年新任课教师试讲暨授课资格认定活动。由系主任及教学督导组组成评审组，10名新进及拟开课青年教师依次开展教学展示。
试讲中，教师们围绕土壤学、水文学、生态学、地理信息系统等课程，选取核心章节开展15分钟模拟授课。教师们备课充分、教态自然，立足区域实践，融入学科前沿成果设计教学案例，展现出良好专业素养与授课热情。
评审组秉持“以评促教、以评促改”原则，从教学设计、内容组织、课堂互动、概念准确性等方面综合点评。在肯定青年教师潜力的同时，结合本科教学实际提出务实改进建议：优化授课节奏、突出重难点，保障学生听课效果；精简课件内容，多用图表图示，避免文字堆砌；完善课前设计，精心设计课程导入，理顺内容逻辑层级；恪守学科规范，严谨推导公式、准确使用专业术语，杜绝概念性错误。
评审组特别指出，教学贵在深耕，青年教师在深耕科研的同时，要常怀课堂敬畏之心，恪守教学规范，积极收集学生反馈，夯实授课基本功。
经现场展示与综合评议，10名教师顺利通过授课资格认定。大家表示，专家点评精准到位，找准了短板、明确了方向，后续将对照意见打磨教案课件，将改进举措落到日常课堂。
学院始终把青年教师教学能力培养作为教学质量保障的关键抓手。下一步，学院将持续发挥教学督导“传帮带”作用，通过试讲打磨、教学观摩、课程思政研讨、教学竞赛等方式，引导青年教师将科研优势转化为教学优势，练好“讲得准、讲得清、讲得活”的教学基本功，为本科人才培养高质量发展夯实基础。
编辑：王容娜
终审：李小梅
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