关于开展2021年秋季立项“大学生创新创业训练计划项目”中期检查及2022年度省级、国家级“大学生创新创业训练计划项目”推荐评审工作的通知

来源: 作者: 时间:2022-04-18

  根据陕西省教育厅办公室陕教高办〔2022〕5号《关于做好2022年大学生创新创业训练计划项目立项申报和结题验收工作的通知》及《西北农林科技大学本科教学质量工程项目管理办法》校教发〔2017〕125号的要求,现开展2021年秋季立项“大学生创新创业训练计划项目”中期检查及2022年度省级、国家级“大学生创新创业训练计划项目”推荐评审工作,有关事项通知如下:

  一、2022年度省级、国家级项目申报

  (一)申报范围

  2021年秋季立项的校级创新创业训练计划项目可自愿申报参加评定省级、国家级。

  (二)系统填报

  2021年秋季立项的校级“创新创业训练计划项目”项目负责人登录教务处网站“实践教学与质量工程综合管理平台”(http://shjk.nwafu.edu.cn/aexp/productcenter.jsp),进入大学生创新创业训练管理子系统,在“2022年大学生创新创业训练计划”项目中填报项目信息。指导老师在项目提交成功后进入系统审核(系统操作手册见附件1)。

  (三)提交中期进展报告

  所有2021年秋季立项的校级创新训练计划项目都需开展中期检查,与推荐省级、国家级评审一并进行。

  负责人依据申报类别,填写2022年大学生创新创业训练计划申报信息汇总表(附件2),同时提交大学生创新创业训练项目研究进展报告(附件3)。

  二、中期检查

  (一)检查范围

  所有2021年秋季立项的校级创新训练计划项目。

  (二)检查内容

  项目研究进展报告、工作日志、经费使用情况等。

  (三)汇报要求及安排

  1.中期检查时间和方式

  时间:2022年5月8日 上午8:00-12:00 下午:2:00-6:00

  方式:腾讯会议室 (会议 ID:257-124-524 水保所大学生科创项目中期检查20220508)

  2.检查安排

  (1)项目负责人进行PPT汇报5分钟(汇报内容:项目执行情况、已取得的阶段性成果、日常运作情况、经费使用情况、存在的问题和困难、下阶段研究计划及主要措施等)。

  (2)评委提问3分钟。

  三、省级和国家级项目评审推荐

  水保所本着“公开、公平、公正”的原则开展中期检查和省级、国家级项目评审工作。

  评审专家组根据项目负责人提交的中期进展报告,从项目执行情况、团队投入度、约定成果达成度、项目成熟度等方面进行考察,择优推荐申报国家级、省级项目。

  四、工作要求

  1.项目负责人5月4日前登录教务处网站“实践教学与质量工程综合管理平台”(http://shjk.nwafu.edu.cn/aexp/productcenter.jsp),完成系统填报及指导教师审核。

  2.项目负责人5月5日上午11:00前完成相关材料报送。

  (1)在线填写材料

 ①附件2《2022年大学生创新创业训练计划申报信息汇总表》(https://docs.qq.com/sheet/DT0dzanhNanZVbXdC?u=a436e48b9af54e4887ede8208e5cbcdb&tab=BB08J2)。

  ②《项目成果登记汇总表》(https://docs.qq.com/sheet/DT1NIWWZVTnZKR09K?u=a436e48b9af54e4887ede8208e5cbcdb&tab=BB08J3),如无成果,请填写无。

  (2)电子版材料,发送至jinjingweisoil2008@163.com(文件以“负责人姓名+2022大创中期检查”命名)。

  附件3《大学生创新创业训练项目研究进展报告》。

  (3)纸质材料,报送至所人事和保障办公室(水保所东区科研大楼213室)。

  工作日志(1份,指导教师签字)。

  3.中期检查汇报和评审结束后提交材料,提交时间另行通知。

  ①大学生创新创业训练项目研究进展报告(A4双面打印,2份,指导教师填写意见并签字)。

  ②项目申报书(A3套印,国家级和省级项目2份,校级项目1份,指导教师填写意见并签字)。

  五、其他说明

  1.中期检查结果分为优秀、良好、合格、不合格四类,不合格者将终止项目实施。

  2.大学生创新创业训练是实践育人的重要手段,是深化高校创新创业教育改革,提高大学生创新创业能力,培养造就创新创业生力军的重要抓手。

  附件:相关表格

  联系人:金晶炜 联系电话:18291994289

  

  水土保持研究所

  2022年4月18日

    

    

    

    

    

    

    

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