为深化本科生对新时代水土保持监测工作的理解，提高教育教学的新生态，激发学生学习兴趣，水土保持科学与工程学院（水土保持研究所）特别邀请水利部水土保持监测中心监测处和监管事务处处长、国家水土保持监测站点优化布局工程项目办副主任李智广教授于2月26日下午为水土保持与荒漠化防治专业2022级本科生带来了一场题为《新时期水土保持监测与评价》的精彩报告。此次报告由副院长王健教授主持，现场座无虚席，气氛热烈。
课堂上，李智广教授首先阐述了新时期水土保持工作的重要性和紧迫性。他指出，水是生态要素中最活跃的元素，随着国家对生态环境保护力度的不断加大，水土保持作为生态文明建设的重要组成部分，其地位和作用日益凸显。而水土保持监测与评价作为水土保持工作的基础支撑，对于科学指导水土保持实践、推动水土保持事业高质量发展具有重要意义。
随后，李教授详细围绕新时期水土保持主要任务、监测工作的主要任务、监测工作的新增长点三个部分进行讲授。他从《关于建立健全生态产品价值实现机制的意见》《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》《关于加强新时代水土保持工作的意见》三个文件出发，系统阐释了水土保持监测的法定责任与政策要求。他强调，新时期监测工作需围绕“双碳”目标，将水土保持碳汇能力评估作为重点方向，推动水土流失治理与生态效益协同发展。他还讲述了水土保持碳汇量评价的方法体系，指出在生态环境持续改善的大背景下，发挥水土保持固碳、减排、增汇贡献是未来水土保持的主要工作方向之一。
最后，李智广教授基于其主编的《水土保持监测》教材内容，结合自身参与的国家级项目经验，以“全国首单水土保持项目碳汇成功交易的主要做法”为典型案例进行讲授，将复杂的知识讲解得通俗易懂，现场气氛十分活跃。
水保2201李超同学课后感言：“李老师幽默又不失专业性的讲述让大家对水土保持监测评价工作有了系统的科学的认识。当然还收获了很多人生的智慧：合理利用大学时光提升自我，合理辨别信息，顺应时代、引领时代，树立争先意识，自我竞争终身学习等。相信这些智慧也能帮助我们更好地面对专业学习生活中的问题，激发自我成长的新增长点！”
水保2202班王梦洁同学感言：“李老师严谨的治学态度和解析问题的独特视角让我深受启发。作为一名大学生，我们应追求博学、穷理、知止、修身、精业、守正，在青春年华中不断思考与学习，努力为社会贡献力量，应专注于专业知识的学习与内化，运用高科技手段解决历史遗留或新出现的生态问题。在课堂上，我也看到了水土保持行业更加广阔的前景，生态产品价值的实现为行业注入了新的活力。”
李智广教授的授课得到了学院领导和师生们的高度评价。此次授课不仅提升了学生们的专业素养和实践能力，也为水土保持专业课程提升注入了新的活力和动力。未来，学院将继续加强与行业专家的合作与交流，邀请更多像李智广教授这样的行业专家走进课堂，为学生们提供更多优质的教学资源和学习机会。
编辑：王容娜
终审：韩锁昌
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